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　　为了帮助学生对所学专业获得直观的感受ღ✿，激发学生学习热情和兴趣ღ✿。信息技术系在2005-2006学年第2学期第9周安排了2004级学生展开了为期一周的认知实训.

　　认知实训的2004级计算机应用技术ღ✿、计算机信息管理和计算机网络技术专业共5个班级240人ღ✿，以专业为单位ღ✿，各教研室组织ღ✿，学生5人一组ღ✿，每组选定组长1名ღ✿，指导教师1人ღ✿，实训时间为5天（包括晚上）ღ✿，从2005年4月24日至4月28日凯发国际官网ღ✿。

　　这是我们第一次组织学生集中实训ღ✿，为了确保实训的顺利和有成效ღ✿，由我全面负责ღ✿，从计划ღ✿、联系专家来学院作技术学术报告ღ✿、实习动员ღ✿、联系参观企业等ღ✿。

　　我们对实训每一天的工作都做了精心策划凯发国际官网ღ✿，于4月10日前各教研室完成专业认知实训计划ღ✿，4月14日前各组指导教师完成小组计划ღ✿，4月30日前各教研室按照班级将实训计划和报告装订上交存档ღ✿，实训计划和实训报告可打印亦可手写ღ✿。

　　4月24日（星期一）8-10点ღ✿，在学院一楼报告厅作实训动员ღ✿，介绍实训内容ღ✿，提出实训的具体要求ღ✿，全体04级学生ღ✿、指导老师ღ✿、教学秘书ღ✿、学工秘书和班主任参加夏目贵志bgღ✿。

　　10-11ღ✿：30在各班级教室ღ✿，指导老师和班主任给学生下达实训任务ღ✿，每个学生小组制定考察（实训）计划凯发国际官网ღ✿，列出考察提纲并组织小组讨论ღ✿、交流ღ✿，修改计划ღ✿，组员分工ღ✿。

　　下午13ღ✿：40-15ღ✿：40ღ✿，指导老师ღ✿、教学秘书ღ✿、学工秘书ღ✿、班主任和全体04级学生ღ✿，参加在学院一楼报告厅举行的专家学术报告ღ✿。

　　晚上 18ღ✿：30-20ღ✿：30ღ✿，在软件实验室ღ✿、华瑞实验室ღ✿、计算机实验室（4）ღ✿，全体04级学生和指导老师ღ✿，上网查找资料ღ✿。

　　1.了解本行业国家的方针及法规ღ✿，行业在社会中的作用及发展的定位ღ✿，了解行业中知名企业（3-5家）ღ✿、优秀企业家或知名（代表）人物（3-5人）的概况ღ✿。参观企业或部门的工作职责与工作范围ღ✿，企业具体业务的工作流程等ღ✿。

　　2.了解所考察企业（公司ღ✿、单位）的市场基本情况和基本任务ღ✿，本专业职业岗位(群)运作流程及工作特点ღ✿，了解员工应具备的基本要求ღ✿、技能和素质ღ✿。

　　6.学生写出实训考察报告ღ✿，内容不得少于1200字ღ✿。其内容包括本行业现状ღ✿、社会作用和发展趋向ღ✿；列举行业中的知名企业（至少3家）ღ✿、优秀企业家或知名（代表）人物（至少3人）概况ღ✿；对本专业将要从事的职业岗位(群)的认识ღ✿；对本专业就业形势的认识ღ✿；考察实训的体会ღ✿；结合专业初步规划个人的职业人生等ღ✿。

　　7.实训结束ღ✿，指导教师依据每位学生的实训表现写出评语和成绩评定ღ✿，按优ღ✿、良ღ✿、中ღ✿、及格和不及格5级制评定成绩ღ✿，并填写成绩单ღ✿。

　　4月25日（星期二）ღ✿，8ღ✿：00-11ღ✿：30ღ✿，组织计算机网络技术专业学生到浙江网盛科技股份有限公司夏目贵志bgღ✿，计算机应用技术业和计算机信息管理到浙大中控科技园参观凯发国际官网ღ✿。指导老师ღ✿、教学秘书ღ✿、学工秘书和班主任陪同参观ღ✿、调研ღ✿。

　　4月25日下午到4月27日（星期四）ღ✿，指导老师组织学生上网查找相关资料ღ✿，或各组自定活动内容ღ✿，完成实训报告和小组汇报PPTღ✿。

　　由于这次认知实训学生有250人之多ღ✿，选择和联系能够接受学生考察参观的企业还是比较困难的ღ✿，我只能联系老朋友帮忙ღ✿。

　　4月8日我联系了浙江网盛科技股份有限公司的顾问柳老师ღ✿，计算机网络技术的40名学生去该公司考察参观ღ✿。联系了浙大中控信息技术有限公司的副总经理章全ღ✿，他欢迎我们的学生前去参观浙大中控科技园ღ✿。

　　落实了计算机技术应用和计算机信息管理2个专业的200多名学生去学习参观ღ✿，一切都按计划有条不紊的进行着ღ✿。

　　4月24下午ღ✿，我邀请了国家杭州软件基地技术支撑部楼林祥高级工程师ღ✿，给同学们做了浙江省软件产业发展夏目贵志bgღ✿、现状和杭州软件基地的“公共项目服务支撑平台”（照片1）的报告ღ✿。

　　近2个小时的报告ღ✿，给老师和同学们提供了丰富的信息ღ✿，使同学们对所学的信息技术专业的发展和就业有了清楚的认识ღ✿。

　　25日上午8点ღ✿，2004计算机信息管理Aღ✿、B和C三个班的学生分乘3辆大巴前往杭州滨江区的浙大中控科技园ღ✿，9点ღ✿，04计算机技术应用A和B班的学生分乘2辆大巴前往浙大中控科技园（照片2）ღ✿。

　　这次的参观是一次非常有意义的实践活动ღ✿，学生到企业要有组织纪律ღ✿，安全也十分重要ღ✿，由我和邓松如副主任负责带队ღ✿，有教学秘书ღ✿、学工秘书ღ✿、班主任和指导教师共17人负责安全联络ღ✿。

　　中控科技园总师办的王薇工程师给同学们全程介绍浙大中控科技园和我国工业自动化技术的发展（照片3ღ✿、4）ღ✿。

　　王薇工程师又带领同学们参观了工业自动化长廊（照片6ღ✿，7ღ✿，8）和工业控制机的生产和调试流水线）ღ✿，了解我国工业自动化发展的历程ღ✿。

　　照片10工业控制机的生产和调试流水线工业控制机的生产和调试流水线日凯发国际官网ღ✿，以班级为单位ღ✿，指导老师组织学生ღ✿，由各小组代表进行总结交流ღ✿，要求做出汇报PPTღ✿，每个班推选一组参加系汇报评比ღ✿。

　　汇报评奖由4名教师和5名学生组成评奖组ღ✿，每个小组汇报完ღ✿，评奖小组打分ღ✿，5个组按得分高低排名ღ✿，评选了一ღ✿、二和三等奖ღ✿，给获奖同学和老师颁发了证书和奖品（照片14）ღ✿。

　　一周的实训ღ✿，学生对行业特点ღ✿、市场情况ღ✿、就业状况以及发展前景等多方位都有一个初步的认识ღ✿，时间相对来说是比较紧张的ღ✿。为了让每个学生都对自己的专业有些初步而又深刻的认识ღ✿，在进行认知实训前ღ✿，教研室老师首先进行学习和讨论ღ✿，并收集了大量的资料ღ✿。由于教师对认知实训事先有计划ღ✿、有准备凯发国际官网ღ✿、有目标ღ✿，学生展开实训比较顺利ღ✿，基本达到了预期的目标ღ✿。

　　在这次认知实训中ღ✿，教研室的全体教师能积极参加系组织的各项活动ღ✿，教师与学生一同参观了浙大中控科技园和浙江网盛科技股份有限公司ღ✿。在认知实训中ღ✿，教师引导学生上网查找相关资料ღ✿，严格管理实践过程ღ✿。同时ღ✿，能认真指导学生写实训报告ღ✿、组织班级总结交流ღ✿。在听专家报告和参观实训单位的过程中ღ✿，很多学生都很认真的记笔记ღ✿，了解了网络人才应具备的知识ღ✿、方法ღ✿、思想与素质ღ✿，这些方法和思想对以后的职业取向和发展是终生有益ღ✿。

　　本次认知实训每位指导教师都认真的为学生设计了符合学生专业的实训形式ღ✿，有许多亮点和创新ღ✿。例如ღ✿，朱卫华老师在实训过程中ღ✿，带领学生到高沙数码港去考察夏目贵志bgღ✿，使学生进一步了解了市场上的主流IT产品的性能ღ✿、价格和技术发展趋势ღ✿。又如ღ✿，05计B第2组的同学为收集更为详实的第一手资料ღ✿，在参观浙大中控科技园的过程中ღ✿，拍摄了许多资料照片ღ✿，并在小组和班级汇报中加以展示ღ✿。在一周的实训过程中ღ✿，学生们的所见所闻都给他们留下了深刻的印象ღ✿，也进一步感性的认识了专业的现状和发展ღ✿。

　　同学们一致认为ღ✿，今后计算机行业的和应用快速发展ღ✿，作为一个学生不但要重视系统的理论知识学习和操作层面上的技能学习ღ✿，还要注重创新能力的培养训练和综合素质的提高ღ✿，只有这样才能具备就业适应能力和发展的后劲ღ✿。

　　千里之行ღ✿，积于跬步ღ✿。人生旅途的美妙ღ✿，不是如何快速抵达终点ღ✿，是我们努力前行的过程ღ✿，当奔赴在热爱里ღ✿，活得精彩有趣ღ✿，就会变得闪闪发光ღ✿。凯发K8国际娱乐官网入口ღ✿。凯发K8国际登录官方网站ღ✿，最新消息应急照明分配电ღ✿，